O škole

 

Správa

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy s materskou školou, Novozámocká 129, Nitra

za školský rok 2022/2023

Predkladá:

Mgr. Melinda Drdoľová

         riaditeľka

                                                       Prerokované v pedagogickej rade školy

                  dňa: 26.09.2023

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy pri ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra

odporúča zriaďovateľovi

Mestu Nitra

schváliť

 Správu o výsledkoch a podmienkach

 výchovno-vzdelávacej činnosti

 ZŠ s MŠ za školský rok 2022/2023

            Viera Kurucová

predseda Rady školy pri ZŠ s MŠ

      Novozámocká 129, Nitra

Stanovisko zriaďovateľa:

Mesto Nitra

schvaľuje – neschvaľuje

Správu o výsledkoch a podmienkach

                                                                              výchovno-vzdelávacej činnosti

ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra

             za školský rok 2022/2023

 

 ...........................................................

                                             za zriaďovateľa

 

SPRÁVA

 

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou, Novozámocká 129, Nitra, ktorej súčasťou je materská škola, školský klub a zariadenie školského stravovania za školský rok 2022/2023.

 

Vypracovaná v zmysle Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 435/2020 Z. z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.

 

Prerokovaná a schválená v pedagogickej rade školy: 26.09.2023

Prerokovaná a schválená v rade školy: 17.10.2023

 

Predkladá: Mgr. Melinda Drdoľová, riaditeľka školy

 

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy dňa 17.10.2023 prerokovala a odporúča zriaďovateľovi Mestu Nitra bez pripomienok schváliť Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023.

 

 

              Mgr. Viera Kurucová

              predseda Rady školy

 

Vypracovali:

Mgr. Melinda Drdoľová,  riaditeľka školy

Andrea Dučajová, zástupca riaditeľky školy pre MŠ

Oľga Rimešová, ekonóm školy

Ing. Kristína Vargová, personalista

 

Východiská a podklady:

Správa je vypracovaná v zmysle:

1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 435/2020 Z. z. zo dňa 18.12.2020 o štruktúre a obsahu správ   o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.

2. Koncepčný zámer rozvoja školy

3. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových komisií.

4. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra

5. Ďalšie podklady (športové a kultúrno-spoločenské aktivity)

 

Správa

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy s materskou školou, Novozámocká 129, Nitra za školský rok 2022/2023

 

I. Údaje o škole (§ 2 ods. 1, písm. a)

1. Názov školy: Základná škola s materskou školou

2. Adresa školy: Novozámocká 129, 949 05 Nitra

3. Telefónne číslo: 0908 398 169

4. Webové sídlo: www.zsmsnovozamocka.edupage.org

5. Adresa elektronickej pošty: zsmsnitra@gmail.com

 

Mená a priezviská vedúcich zamestnancov a ich funkcie:

Meno a priezvisko	Funkcia
Mgr. Melinda Drdoľová	riaditeľka školy
Mgr. Simona Jančovičová	zástupca riaditeľky školy pre základnú školu
Andrea Dučajová	zástupkyňa riaditeľky školy pre materskú školu
Mária Dalkovičová	vedúca ZŠS

 

Mená, priezviská a označenie funkcie členov rady školy:

Rada školy pri ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 23.03.2023 na obdobie 4 rokov. Adresa elektronickej pošty rady školy je: wkurucova@gmail.com.

Členovia rady školy:

P.č.	Meno a priezvisko	Funkcia	zvolený/delegovaný/ za
1.	Viera Kurucová	predseda	pedagogický zamestnanec
2.	Kristína Vargová	podpredseda	nepedagogický zamestnanec
3.	Monika Deglovičová	zapisovateľ	rodič MŠ
4.	Martin Mikuláš	člen	delegovaný za zriaďovateľa
5.	Drahoslava Bóňová	člen	delegovaný za zriaďovateľa
6.	Erika Ivanová	člen	učiteľ MŠ
7.	Nataša Kotlárová	člen	rodič ZŠ
8.	Miloslav Špoták	člen	delegovaný za zriaďovateľa
9.	Róbert Gajdoš	člen	delegovaný za zriaďovateľa
10.	Matej Stojka	člen	rodič ZŠ
11.	Mária Klempárová	člen	rodič ZŠ

+ za rodičov, za pedagogických zamestnancov, za nepedagogických zamestnancov, delegovaní za zriaďovateľa.

 

I. Údaje o zriaďovateľovi (§ 2 ods. 1, písm. b)

1. Názov: Mesto Nitra

2. Sídlo: Štefánikova trieda 60, 949 01 Nitra

3. Telefónne číslo: 037/ 650 21 11

4. Adresa elektronickej pošty: info@nitra.sk

 

I. Informácie o činnosti rady školy, počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia  (§ 2 ods. 1, písm. c)

Rada školy je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje a presadzuje záujmy miestnej samosprávy a záujmy rodičov, pedagogických zamestnancov a ďalších zamestnancov školy a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Plní tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov tejto školy.

Počet zasadnutí: 2

Rada školy prerokovala na zasadnutí 17.10.2022:

• správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2021/2022

Rada školy per prerokovala na zasadnutí 07.06.2023:

• pedagogicko-organizačné a materiálno-technické zabezpečenie školského roka 2023/2024

 

Informácia o činnosti poradných orgánov riaditeľa školy:

 

Prehľad (zoznam) poradných orgánov riaditeľky školy:

Pedagogická rada školy

Metodické združenia roč. 1. – 4. a MŠ

Predmetové komisie     pre prírodovedné predmety

                                    pre spoločenskovedné predmety nn

Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy:

Pedagogická rada školy sa schádza podľa plánu zasadnutí pedagogickej rady šesťkrát za školský rok. Radu školy zvoláva riaditeľka školy. Členovia sú pedagogickí zamestnanci školy.

Metodické združenie ročníkov 1. – 4. a ŠKD je poradným orgánom riaditeľky školy pre problematiku výchovy a vzdelávania 1. stupňa základnej školy a ŠKD. MZ máva zasadnutia štyrikrát ročne a zasadnutia zvoláva jej vedúci. Vedúci MZ pozýva na zasadnutia riaditeľku školy.

Metodické združenie MŠ  je poradným orgánom riaditeľky školy pre problematiku výchovy v MŠ. MZ máva zasadnutia štyrikrát ročne a zasadnutia zvoláva jej vedúci. Vedúci MZ pozýva na zasadnutia riaditeľku školy.

Predmetové komisie prírodovedných a spoločenskovedných predmetov majú svojich vedúcich, ktorí zvolávajú zasadnutia  štyrikrát za školský rok. Na zasadnutia pozývajú vedenie školy.

Inventarizačná, vyraďovacia a likvidačná komisia predkladá, posudzuje a realizuje likvidáciu nepotrebného majetku školy.

Škodová komisia sa zaoberá riešením a uplatňovaním práva na náhradu škody.

Komisia pre riešenie personálnych záležitostí – rieši personálne záležitosti podnety, sťažnosti a oznámenia v personálnej oblasti.

Gremiálna rada je poradným orgánom vedenia školy.

 

Zameranie školy:

a) klasické triedy s environmentálnym zameraním

b) individuálna integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami 1. až 9. ročník

Súčasťou školy je ŠKD + elokované pracovisko materskej školy na Orechovom dvore

V rámci experimentálneho overovania s podporou Štátneho pedagogického ústavu – Zmena organizácie vyučovania na posilnenie čitateľskej a matematickej gramotnosti overujeme model vyučovania, ktorý je prispôsobený potrebám našich žiakov.  Experimentálne overovanie prebieha v školských rokoch 2021/2022 a 2022/2023 vo všetkých ročníkoch. Komplexná zmena organizácie vyučovania zahŕňa kratšie vyučovacie hodiny aj prestávky,  blokové vyučovanie, podporu individuálnej prípravy žiakov a vplyv tejto zmeny na kvalitu vzdelávacích výsledkov a motivácie žiakov k učeniu sa, aby sa udržala dynamika edukačného procesu a súčasne boli rešpektované potreby žiakov. Zlepšenie úrovne čitateľskej a matematickej gramotnosti je podporené aktivitami realizovanými aj po vyučovaní aj formou individuálnej prípravy žiakov na vyučovanie. Zlepšila sa nám dochádzka žiakov, vyučovanie prebieha v pokojnej atmosfére a odbúralo sa  chronické záškoláctvo. Experimentálne overovanie pozitívne vplýva nielen na edukáciu, ale aj na pedagogických zamestnancov.

I. Počet detí, žiakov a poslucháčov (§ 2 ods. 1, písm. d)

Základná škola

Ročník	Triedy	Stav k 15.09.2022	Stav k 30.06.2023
0.	0	0	0
1.	1	20	18
2.	2	35	37
3.	1	18	22
4.	1	18	15
5.	1	18	21
6.	1	18	14
7.	1	22	21
8.	1	19	18
9.	1	17	15
SPOLU	10	185	181

 

I. Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov (§ 2 ods. 1, písm. e)

- počet pedagogických zamestnancov ZŠ: 14

- počet pedagogických asistentov ZŠ: 5

- počet pedagogických zamestnancov v ŠKD: 1

- počet pedagogických zamestnancov v MŠ: 6

- počet pedagogických asistentov MŠ: 1

- počet odborných zamestnancov: 1 (školský špeciálny pedagóg)

- počet nepedagogických zamestnancov: 13 (základná škola – 7, materská škola – 2, školská jedáleň – 4)

 

I. Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov (§ 2 ods. 1, písm. f)

 

Všetci pedagogickí zamestnanci spĺňajú kvalifikačné predpoklady na výkon svojej činnosti.

 

I. Informácie o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti (§ 2 ods. 1, písm. g)

September	Zdravý týždeň	ZŠ, MŠ
	Športová exhibícia	ZŠ, MŠ
	Európsky týždeň mobility – jazda zručnosti	ZŠ, ŠKD, MŠ
	Obchodovanie s ľuďmi - beseda	ZŠ
	Netradičná jazyková výchova	ZŠ, MŠ
	Tekvicové dielne s deťmi a rodičmi	MŠ OD
	Deň jabĺk	MŠ
	Branná vychádzka - poldenná	MŠ
	Tvorivé dielne s rodičmi : vyrezávanie tekvíc	MŠ
	Potulná galéria	ZŠ
	Preventívna prednáška o šikanovaní	ZŠ
Október	Medzinárodný deň školských knižníc – spoločné čítanie	ZŠ, ŠKD, MŠ
	Súťaž o najkrajšiu sopku	ZŠ
	Deň strašidiel	ZŠ,MŠ
	Knižný strom prianí	ZŠ, MŠ
	Haloween, detská  párty	MŠ, ZŠ, OD
	Workshop k projektu Zelená škola – úvodná beseda	ZŠ
	Praktické cvičenia v Davarčánskom lese	ZŠ
	Tekvičkovo – vyrezávame svetlonosov	ZŠ
November	Zneužívanie moci masmédiami	ZŠ
	Workshop s R. Čapkom	ZŠ
	Skutočne zdravá škola	ZŠ, MŠ
	Spoznávame chute Ukrajiny	ZŠ
	Adventné vence – tvorivé dielne	MŠ
	Telesná a pohybová zdatnosť	ZŠ
	Eko-alarm workshop	ZŠ
December	Mikuláš	MŠ, ZŠ,OD
	Interaktívna divadelná hra	ZŠ
	Zneužívanie moci	ZŠ
	Ponitrianske tvorivé dielničky	ZŠ
	Tvorivé dielne – Mikuláš	MŠ
	Najkrajšou ozdobou je dobro	ZŠ, MŠ, OD
	Pečieme medovníky	ZŠ, MŠ, OD
	Vianočné vystúpenie – bubnová show	ZŠ
	Pod našimi nohami – výstava bezstavovcov	ZŠ, MŠ
	Vianočné vystúpenie	MŠ OD
	Pozdrav seniorom	ZŠ
	Vianočná pošta	ZŠ
	Pod vianočnou jedličkou – kultúrne pásmo pre rodičov v materskej škole	MŠ
	Vianočná akadémia	ZŠ OD
Január	Zimné radovánky	MŠ
	Po nás potopa - diskusia	ZŠ
	Vychádzka do zimnej prírody	ZŠ, MŠ
	Záložka spája školy	ŠKD
	Návšteva 1. ročníka v základnej škole	MŠ
	Deň zdravia	ZŠ, MŠ, OD
	Návšteva v knižnici – beseda o knihách a encyklopédiách	ZŠ, MŠ
	Športové súťaže v telocvični	ŠKD
Február	Férová škola	ZŠ, MŠ
	Inšpirácie zo Zelenej školy	ZŠ, MŠ, OD
	Karneval	ZŠ, ŠKD
	Depistáž – testy školskej zrelosti	MŠ
	Návšteva školskej knižnice – beseda o knihách a encyklopédiách	MŠ
	Depistáž  – testy školskej zrelosti	ZŠ
Marec	20. ročník celoslovenského podujatia Knižnica pre všetkých	ZŠ
	Deň vody	ZŠ
	Darček pre môjho obľúbeného učiteľa	ŠKD
	Finančná gramotnosť	ZŠ
	Moja obľúbená kniha	ZŠ
	Orecháčik – literárna súťaž	MŠ OD
Apríl	Romale day	ZŠ, OD
	Veľkonočné tvorivé dielne	ZŠ, MŠ
	Deň s Andersenom	ZŠ
	Divadelné predstavenie: Herkules alebo dobitie pekla	ZŠ
	Sadíme do  vyvýšených záhonov	ZŠ
	Botanická záhrada - exkurzia	ZŠ
	Celoškolská súťaž alebo na ceste k rozvoju vlastnej motivácie	ZŠ
	Deň Zeme	ZŠ, MŠ
	Týždeň zdravej výživy	ZŠ, MŠ
	Pozvánka na lipový čaj v školskej čajovni	ZŠ
Máj	Hudobný workshop v KD	ZŠ
	Medziškolský futbalový turnaj – Zbehy, Topoľová, Novozámocká	ZŠ
	Mamičke z lásky	MŠ
	Muzikoterapia	ZŠ
	Deň matiek - vystúpenie	MŠ
	Orecháčik separáčik	MŠ OD
	Vyber si správne	ZŠ
	Indiánsky týždeň	MŠ OD
	Medziškolský stolno-tenisový turnaj -  Krčméryho, Ščasného, Novozámocká.	ZŠ
	Deň detí	MŠ
	Bratislava – školský výlet	ZŠ
	Deň rodiny	MŠ
	STORM – diskusia, workshop	ZŠ
	Zápis do MŠ	MŠ
	Rozlúčka s predškolákmi	MŠ
	Čítajme spolu 2023	MŠ
	Keramický kurz	ZŠ
	Hľadá sa Mimoň	MŠ
	Praktické ukážky zboru výkonu justičnej stráže pre deti	ZŠ
	Motýlia záhrada	ZŠ, MŠ
	Múzeum včelárstva – Kráľová pri Senci - výlet	MŠ
Júl	Letný tábor	ZŠ

 

Digitálne vzdelávacie programy v ZŠ:

• Bez kriedy
• Andrea.ucitelka.sk
• PAXI.sk
• Ovce.sk
• Alik.cz
• Skolahrou.sk
• Zachranari.sk
• Zachrannykruh.cz
• Zborovňa
• Skodahrou.sk
• Kozmix
• Rexík
• Didakta
• Pesnickypredeti.sk

Krúžková činnosť v ZŠ:

• Mladý boxerista
• Filmový krúžok,
• Klub voľného času,
• Šikovné ruky,
• Varíme, pečieme,
• Športový krúžok,
• Zelená škola,
• Hráme ping pong,
• Detská joga,
• Tvorivé dielničky,
• Čarovná slučka,
• Krúžok afrických bubnov

 

Krúžková činnosť v MŠ:

• Tanečný krúžok Makovičky

 

Činnosť ŠKD

Školský klub detí  s počtom žiakov 26 sa podieľa na výchove detí v čase mimo vyučovania, plní výchovnú a sociálnu funkciu, rozvíja osobnosť dieťaťa, učí ho rozumne tráviť voľný čas. Žiaci pracujú v skupinách. Príprava na vyučovanie zahŕňa písomnú prípravu, opakovanie učiva, spoločenské a didaktické hry, pobyt na čerstvom vzduchu ale aj tréning disciplinovaného nástupu žiakov pri odchode školským autobusom na Orechov dvor.

 

Školská jedáleň

 

Neoddeliteľnou súčasťou základnej školy je školská jedáleň, ktorá sa významnou mierou podieľa na zdravom vývoji detí. Školská jedáleň sa aktívne podieľala na výchove k zdravému stravovaniu, správnym stravovacím návykom, zdravému životnému štýlu. Spoločne sme zrealizovali úlohy vyplývajúce z Národného programu prevencie obezity a propagácie zdravého životného štýlu prostredníctvom zdravého stravovania.

Formy spolupráce:

• tvorivá aktivita ku Dňu mlieka 
• konzultácie pri zostavovaní jedálnych lístkov, podávanie zeleniny, šalátov i ovocia niekoľkokrát v týždni,
• zapojenie sa do projektov  - Školské mlieko a Školské ovocie
• zabezpečenie pitného a ovocného režimu

  

Átrium v rómskej osade Orechov dvor

 

V bývalom komunitnom centre na Orechovom dvore sa vytvoril špeciálne zariadený priestor na realizáciu Montessori výchovy. Samotný projekt pozostáva z materiálneho zabezpečenia átria (detský nábytok, pomôcky, farbičky atď.) a z vyškolenia zamestnancov. Výsledkom je rozbehnuté a zariadené átrium pre 3. – 9. ročné deti, kde sú deti vedené k duchovnému a osobnostnému rastu, k morálnym hodnotám a slušnému správaniu. Pod vedením školeného tímu našich zamestnancov – učiteľa a asistenta učiteľa – rádovej sestry ide o dlhodobý a úspešný projekt.

 

I. Informácie o projektoch, do ktorých je škola zapojená (§ 2 ods. 1, písm. h)

Základná škola:

Názov projektu	Termín začatia realizácie projektu	Termín ukončenia realizácie projektu	Výsledky
Škola podporujúca zdravie	2002	Dlhodobý projekt	Zlepšenie hygienických návykov hl. u Rómov
Cesta	2003	Dlhodobý projekt	Nezaznamenali sme výskyt drog na škole
Interaktívne skupiny	2021	Dlhodobý projekt	Zapojenie rodiča z komunity do vzdelávania
Zdravá škola	2010	Dlhodobý projekt	Projekt prebieha
Bezpečná cesta do školy	2014	Dlhodobý projekt	Výchova a aktivity v dopravnej výchove
Projekt „English One“	2017	Dlhodobý projekt	Projekt prebieha
Projekt „Teach for Slovakia“	2020	Dlhodobý projekt	2 neučitelia pôsobiaci v ZŠ
Pomáhajúce profesie II v edukácii detí a žiakov	2020	Dlhodobý projekt	Projekt prebieha
NP PRIM MŠ	2019	2023	Podpora detí zo SZP v materskej škole na Orechovom dvore
Projekt UNICEF : Ukraine refugee response	2023	2023	Projekt zameraný na podporu výchovno-vzdelávacieho procesu odídencov z Ukrajiny
Tréneri na škole	august 2023	2024	Podpora nových foriem a metód výučby telesnej výchovy na škole
Svet plastelíny	2023	Dlhodobý projekt	Nákup plastelíny pre žiakov školy
Zelená škola	2020	Dlhodobý projekt	Projekt prebieha
Deň s Andersenom	2020	Dlhodobý projekt	Tvorivé čitateľské aktivity v školskej knižnici
Projekt „Učíme sa s hardvérom“	2020	Dlhodobý projekt	Projekt prebieha
Hurá von	2020	Dlhodobý projekt	Zefektívnenie školského vyučovania priamo v školskom areáli
„...ideme hrať ping poooooong“	2020	Dlhodobý projekt	Medziškolský pingpongový turnaj
NP Podpora ochrany detí pred násilím	2019	Dlhodobý projekt	Projekt prebieha
Zmena organizácie vyučovania na posilnenie čitateľskej a matematickej gramotnosti	2021	2023	Experimentálne overovanie
Záložka do knihy	2019	Dlhodobý projekt	Česko-slovenský projekt
Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice	2019	Dlhodobý projekt	Celoslovenský projekt v školskej knižnici – kvízy, hlavolamy
Vianočná pošta	2019	Dlhodobý projekt	Tvorba vianočných pohľadníc pre seniorov v domove dôchodcov
Naša trieda číta	2020	Dlhodobý projekt	Vybudovanie triednej školskej knižnice
Adoptuj si kravičku	2019	Dlhodobý projekt	3 kravičky v rámci 3 tried- tvorivé úlohy súvisiace so starostlivosťou o dobytok + vzbudenie záujmu o konzumáciu mliečnych výrobkov
Čítajme si	2021	Dlhodobý projekt	Celoslovenský detský čitateľský maratón
Pomocný vychovávateľ v materskej škole	2021	2022	2 nepedagogickí zamestnanci nápomocní v edukácii predškolákov
Školské ovocie	2010	Dlhodobý projekt	Cieľom projektu je zvýšiť konzumáciu čerstvého ovocia a zeleniny deťmi a žiakmi školy.
Školské mlieko	2009	Dlhodobý projekt	Cieľom projektu je zvýšiť konzumáciu mlieka a mliečnych výrobkov deťmi a žiakmi školy.
Planet Youth	2023	Dlhodobý projekt	Primárna prevencia pred vážnymi problémami spojená s užívaním návykových látok u žiakov školy.
Skutočne zdravá škola	2023	Dlhodobý projekt	Program kvalitného a udržateľného stravovania a neformálneho vzdelávania o jedle a výžive pre žiakov školy.

 

Materská škola:

Názov projektu	Termín začatia realizácie projektu	Termín ukončenia realizácie projektu	Výsledky
Tvorivé dielne pre deti a rodičov na Orechovom dvore	2010	Dlhodobý projekt	Tvorivé aktivity detí spolu s rodičmi
Veselé zúbky	2013	Dlhodobý projekt	Výchova k zdravému úsmevu životnému štýlu
NP PRIM MŠ	2019	2023	Projekt inklúzie v materskej škole – podpora predprimárneho vzdelávania detí z MRK
Átrium v MŠ na Orechovom dvore	2020	Dlhodobý projekt	Projekt štartoval v septembri 2020

 

I. Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1, písm. i)

 

V školskom roku 2022/2023 sa inšpekčná činnosť na našej škole neuskutočnila.

 

I. Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy (§ 2 ods. 1, písm. j)

Škola má 11 kmeňových tried pre ročníky 1. – 9. ročníka. V dvoch učebniach pre vyučovanie informatiky majú žiaci k dispozícii 30 počítačov, učebňu hudobnej výchovy a náboženstva, školskú dielňu, 2 školské kluby. Z bývalého skladu uhlia sme s podporou UNICEF vybudovali modernú učebňu na vyučovanie, krúžkovú činnosť a školský klub. Škola má vybudovanú telocvičňu, posilňovňu, suterén školy so stolnotenisovým priestorom, posilňovňou a zariadenie školského stravovania. Z vonkajších športových zariadení je vybudované multifunkčné ihrisko.

V rámci projektu Hurá von sme sa inšpirovali zážitkovým učením mimo školskej triedy v altánku a pod krytým prístreškom pri školskej telocvični sme si vlastnoručne vytvorili veľkú tabuľu na stene telocvične.

V rámci projektu Zelená škola, do ktorého sme vstúpili v školskom roku 2020/2021 sme vytvorili náučný chodník, pomenovali a označili stromy v školskom areáli, rozmiestnili vlastnoručne vyrobené vtáčie kŕmidlá v korunách stromov, hmyzie hotely, zriadili bylinkovo-okrasné vyvýšené záhony v priestore za budovou školy - medzi  školou a škôlkou a v prírodovednej učebni si vytvorili vlastnú čajovňu. V časti suterénu školy sme zrekonštruovali priestory a  rozšírili školskú dielňu.

Materská škola je 3 triedna, 2 triedy na Novozámockej ulici a 1 trieda na Orechovom dvore poskytuje výchovu a vzdelávanie pre deti od 3 – 6 rokov edukačným pôsobením rozvíja potenciál a osobnosť dieťaťa, s dôrazom na podporu duševného a fyzického zdravia. Materská škola na Novozámockej ulici má vlastné oplotené ihrisko, pri materskej škole na Orechovom dvore sme s podporou zriaďovateľa vybudovali dopravné ihrisko.

 

I. Informácie o oblastiach, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a o oblastiach, v ktorých má škola nedostatky (§ 2 ods. 1, písm. k)

Silné stránky	Slabé stránky
dobrá poloha, pekné prostredie, telocvičňa, ihrisko,	zhoršujúca sa disciplína žiakov, slabnúca autorita učiteľov
vysoký záujem zo strany rodičov o umiestnenie dieťaťa v materskej škole	kapacitne nedokážeme uspokojiť záujem o umiestnenie všetkých detí do materskej školy
funkčný kamerový systém v celom objekte	v oblasti dochádzky vysoký počet vymeškaných hodín na žiaka
kvalifikovanosť a kreativita pedagógov, kolektív pomerne vekovo vyvážený	slabé výsledky v testovaní žiakov T9
podpora vedenia školy v inováciách vo výučbe, experimentálne overovanie – kratšie hodiny aj prestávky, individuálna príprava po vyučovaní	školský informačný systém EduPage nemôže byť naplno funkčný, nakoľko máme žiakov z rôzne situovaných rodín, bez internetu
prevádzka prispôsobená požiadavkám rodičov v MŠ, ŠKD	slabá zapojenosť do olympiád a súťaží
obnovené vybavenie v triedach, školská dielňa na vyučovanie techniky, informatiky, stolnotenisový priestor
triedy vybavené  interaktívnymi tabuľami
fungujúca, bohatá knižnica pre žiakov aj deti z MŠ
2 počítačové učebne
dobrá počítačová  gramotnosť všetkých učiteľov
jednotný prístup pedagógov  k  riešeniu výchovných problémov žiakov a ich správaniu
prístup orientovaný na osobnosť dieťaťa
nedirektívny štýl riadenia
depistáž pred nástupom do školy
rôznorodá ponuka krúžkov
aktívne zapájanie sa do projektov na podporu inkluzívneho vzdelávania/PRIM, POP 2, Pomocný vychovávateľ/
starostlivosť o žiakov so ŠVVP – asistenti, špeciálny pedagóg, rodičovský asistent
dobrá spolupráca s UKF Nitra, rádovými sestrami na OD,MPC Prešov, CPP v Nitre, Úrad splnomocnenca vlády pre rómske komunity, ÚPSVaR a podpora zo strany zriaďovateľa

 

 

Riziká	Príležitosti
narastajúce problémy v oblasti výchovno-vzdelávacích výsledkov a dochádzky	výzvy a projekty
zvýšené nároky na početnosť pedagogického a odborného personálu	prirodzený prechod detí z materskej školy do základnej školy ako uceleného kolektívu
prehlbovanie sociálnych rozdielov medzi žiakmi z okolia školy a OD	vzdelávanie učiteľov
nedostatok financií na  odmeňovanie pedagogických a nepedagogických zamestnancov	logopedická starostlivosť na OD cez ŠS Mudroňova
riziká spojené s nedostatočnou regeneráciou žiakov a rizikovým vplyvom na rozvoj osobnosti  spôsobený využívaním sociálnych sietí, internetu, sledovanie médií bez kontroly času a obsahu	pravidelná prezentácia činnosti školy na webovom sídle školy, facebook
nedostatočná motivácia žiakov k dosahovaniu lepších výsledkov zvyšujúca sa obezita a pokles výkonnosti žiakov následkom nezdravého životného štýlu, tabakizmus podporovaný rodinou	rekonštrukcie školskej telocvične
náročnosť povolania na zdravotnú kondíciu PZ a OZ – dennodenné riešenie problémov žiakov – rôznorodé sociálne prostredie žiakov
nízka motivácia učiteľov pre profesionálny rozvoj
nedostatočný záujem zo strany rodičov o dieťa a vzdelávanie
podpora častej absencie zo strany rodiča/využívanie možnosti 5 dňového ospravedlnenia zákonným zástupcom

 

II. Počet detí v materskej škole so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (§ 2 ods. 2, písm. a)

	Stav k 15.09.2022
MŠ Novozámocká	35 detí
MŠ OD	20 detí

 

V materskej škole na Novozámockej ulici sme mali k 15.09.2022 nahlásených 35 detí, v materskej škole na Orechovom dvore sme mali k 15.09.2022 nahlásených 20 detí. K 15.09.2022 sme mali spolu 23 detí s prípravou na povinnú školskú dochádzku. K 15.09.2022 sme mali spolu 3 deti pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole.

II. Počet prijatých detí v materskej škole od školského roka, v ktorom sa správa vypracúva (§ 2 ods. 2, písm. b)

Od 01.09.2022 sme prijali spolu 26 detí do materskej školy, z toho bolo 12 detí do materskej školy na Novozámockej ulici  a 14 detí do materskej školy na Orechovom dvore.

 

III. Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (§ 2 ods. 3, písm. a)

 

Ročník	Triedy	Stav k 15.9.2022
0.	0	0
1.	1	8
2.	2	18
3.	1	14
4.	1	10
5.	1	9
6.	1	9
7.	1	8
8.	1	12
9.	1	7
SPOLU	10	95

 

Poznámka: v základnej škole k 15.09.2022 bolo zapísaných 185 žiakov, z toho 95 žiakov bolo so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami /z toho 78 žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, 17 žiakov začlenených v rámci školskej integrácie/.

 

III. Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva (§ 2 ods. 3, písm. b)

Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ

TRIEDA	POČET ŽIAKOV SPOLU	Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH		POČET TRIED SAMOSTATNÉ
		DIEVČATÁ počet	ODKLADY počet
1.	32	14	1	2

 

 

III. Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole (§ 2 ods. 3, písm. c)

Z celkového počtu 17 žiakov deviateho ročníka ukončili 5 žiaci povinnú školskú dochádzku dovŕšením veku 16 rokov, 10 žiakov pokračuje v štúdiu  na strednej škole, 2 žiačky opakujú deviaty ročník.

 

III. Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole (§ 2 ods. 3, písm. d)

Počet žiakov 9. roč.	Gymnáziá		Stredné odborné  školy *		Obchodná akadémia
17	Prihlás.	Prijatí	Prihlás.	Prijatí	Prihlás.	Prijatí
	0	0	10	10	0	0

 

2 žiaci boli prijatí na Súkromnú strednú odbornú školu polytechnickú DSA v Nitre, 5 žiaci boli prijatí na SOU stavebné v Nitre, 2 žiaci boli prijatí na Spojenú školu, Slančíkovej 2 v Nitre a 1 žiak bol prijatý na Strednú odbornú školu veterinárnu v Nitre.

 

III. Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania (§ 2 ods. 3, písm. e)

I. stupeň základnej školy

Hodnotenie žiakov 1. – 4. ročníka

Ročník	Trieda	Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried
		SJL	ANJ	MAT	INF	Dopr. vých.	Prírod.	Prvouka	HUV	VYV	TEV	Ø tried
1.	1.	1,91	-	1,91	-	1,25	-	1,33	1,11	1,11	1,06	1,38
2.	2.A	2,14	1,76	1,83	-	-	-	1,58	1,14	1,14	1,03	1,52
3.	2.B	2,29	1,39	2,29	-	-	-	1,32	1,00	1,00	1,00	1,47
4.	3.	2,18	1,84	2,06	1,00	-	1,59	-	1,00	1,00	1,00	1,46
5.	4.	2,87	2,54	2,67	2,46	-	2,72	-	1,08	1,08	1,08	2,06
Ø jedn. predmet		2,28	1,88	2,15	1,73	1,25	2,16	1,41	1,07	1,07	1,03	1,58

 

II. stupeň základnej školy

Hodnotenie žiakov 5. – 9. ročníka

Ročník	Trieda	SJL	ANJ	DEJ	GEO	OBN	MAT	FYZ	CHEM	BIO	INF	VYV	TEV	ø  tried
5.	5.	2,50	2,07	1,80	2,35	-	2,04	-	-	1,99	1,44	1,36	1,30	1,87
6.	6.	3,04	2,24	1,90	2,12	1,19	2,54	2,79	-	2,23	2,44	1,19	1,00	2,06
7.	7.	3,05	2,20	1,90	2,58	1,35	2,93	2,13	2,10	2,05	1,90	1,15	1,58	2,08
8.	8.	2,87	2,15	2,10	2,28	1,92	2,87	2,15	2,49	2,31	2,04	A	1,58	2,25
9.	9.	2,16	1,86	1,88	1,43	1,42	2,19	1,59	2,22	1,77	1,69	A	1,50	1,79
Ø jedn. predmet		2,72	2,10	1,92	2,15	1,47	2,51	2,17	2,27	2,07	1,90	1,23	1,39	2,01