O škole

 

Správa

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy s materskou školou, Novozámocká 129, Nitra

za školský rok 2022/2023

Predkladá:

Mgr. Melinda Drdoľová

         riaditeľka

                                                       Prerokované v pedagogickej rade školy

                  dňa: 26.09.2023

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy pri ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra

odporúča zriaďovateľovi

Mestu Nitra

schváliť

 Správu o výsledkoch a podmienkach

 výchovno-vzdelávacej činnosti

 ZŠ s MŠ za školský rok 2022/2023

            Viera Kurucová

predseda Rady školy pri ZŠ s MŠ

      Novozámocká 129, Nitra

Stanovisko zriaďovateľa:

Mesto Nitra

schvaľuje – neschvaľuje

Správu o výsledkoch a podmienkach

                                                                              výchovno-vzdelávacej činnosti

ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra

             za školský rok 2022/2023

 

 ...........................................................

                                             za zriaďovateľa

 

SPRÁVA

 

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou, Novozámocká 129, Nitra, ktorej súčasťou je materská škola, školský klub a zariadenie školského stravovania za školský rok 2022/2023.

 

Vypracovaná v zmysle Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 435/2020 Z. z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.

 

Prerokovaná a schválená v pedagogickej rade školy: 26.09.2023

Prerokovaná a schválená v rade školy: 17.10.2023

 

Predkladá: Mgr. Melinda Drdoľová, riaditeľka školy

 

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy dňa 17.10.2023 prerokovala a odporúča zriaďovateľovi Mestu Nitra bez pripomienok schváliť Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023.

 

 

              Mgr. Viera Kurucová

              predseda Rady školy

 

Vypracovali:

Mgr. Melinda Drdoľová,  riaditeľka školy

Andrea Dučajová, zástupca riaditeľky školy pre MŠ

Oľga Rimešová, ekonóm školy

Ing. Kristína Vargová, personalista

 

Východiská a podklady:

Správa je vypracovaná v zmysle:

1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 435/2020 Z. z. zo dňa 18.12.2020 o štruktúre a obsahu správ   o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.

2. Koncepčný zámer rozvoja školy

3. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových komisií.

4. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra

5. Ďalšie podklady (športové a kultúrno-spoločenské aktivity)

 

Správa

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy s materskou školou, Novozámocká 129, Nitra za školský rok 2022/2023

 

I. Údaje o škole (§ 2 ods. 1, písm. a)

 

Mená a priezviská vedúcich zamestnancov a ich funkcie:

 

Mená, priezviská a označenie funkcie členov rady školy:

Rada školy pri ZŠ s MŠ Novozámocká 129, Nitra bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 23.03.2023 na obdobie 4 rokov. Adresa elektronickej pošty rady školy je: wkurucova@gmail.com.

Členovia rady školy:

+ za rodičov, za pedagogických zamestnancov, za nepedagogických zamestnancov, delegovaní za zriaďovateľa.

 

I. Údaje o zriaďovateľovi (§ 2 ods. 1, písm. b)

 

I. Informácie o činnosti rady školy, počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia  (§ 2 ods. 1, písm. c)

Rada školy je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje a presadzuje záujmy miestnej samosprávy a záujmy rodičov, pedagogických zamestnancov a ďalších zamestnancov školy a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Plní tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov tejto školy.

Počet zasadnutí: 2

Rada školy prerokovala na zasadnutí 17.10.2022:

• správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2021/2022

Rada školy per prerokovala na zasadnutí 07.06.2023:

• pedagogicko-organizačné a materiálno-technické zabezpečenie školského roka 2023/2024

 

Informácia o činnosti poradných orgánov riaditeľa školy:

 

Prehľad (zoznam) poradných orgánov riaditeľky školy:

Pedagogická rada školy

Metodické združenia roč. 1. – 4. a MŠ

Predmetové komisie     pre prírodovedné predmety

                                    pre spoločenskovedné predmety nn

Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy:

Pedagogická rada školy sa schádza podľa plánu zasadnutí pedagogickej rady šesťkrát za školský rok. Radu školy zvoláva riaditeľka školy. Členovia sú pedagogickí zamestnanci školy.

Metodické združenie ročníkov 1. – 4. a ŠKD je poradným orgánom riaditeľky školy pre problematiku výchovy a vzdelávania 1. stupňa základnej školy a ŠKD. MZ máva zasadnutia štyrikrát ročne a zasadnutia zvoláva jej vedúci. Vedúci MZ pozýva na zasadnutia riaditeľku školy.

Metodické združenie MŠ  je poradným orgánom riaditeľky školy pre problematiku výchovy v MŠ. MZ máva zasadnutia štyrikrát ročne a zasadnutia zvoláva jej vedúci. Vedúci MZ pozýva na zasadnutia riaditeľku školy.

Predmetové komisie prírodovedných a spoločenskovedných predmetov majú svojich vedúcich, ktorí zvolávajú zasadnutia  štyrikrát za školský rok. Na zasadnutia pozývajú vedenie školy.

Inventarizačná, vyraďovacia a likvidačná komisia predkladá, posudzuje a realizuje likvidáciu nepotrebného majetku školy.

Škodová komisia sa zaoberá riešením a uplatňovaním práva na náhradu škody.

Komisia pre riešenie personálnych záležitostí – rieši personálne záležitosti podnety, sťažnosti a oznámenia v personálnej oblasti.

Gremiálna rada je poradným orgánom vedenia školy.

 

Zameranie školy:

a) klasické triedy s environmentálnym zameraním

b) individuálna integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami 1. až 9. ročník

Súčasťou školy je ŠKD + elokované pracovisko materskej školy na Orechovom dvore

V rámci experimentálneho overovania s podporou Štátneho pedagogického ústavu – Zmena organizácie vyučovania na posilnenie čitateľskej a matematickej gramotnosti overujeme model vyučovania, ktorý je prispôsobený potrebám našich žiakov.  Experimentálne overovanie prebieha v školských rokoch 2021/2022 a 2022/2023 vo všetkých ročníkoch. Komplexná zmena organizácie vyučovania zahŕňa kratšie vyučovacie hodiny aj prestávky,  blokové vyučovanie, podporu individuálnej prípravy žiakov a vplyv tejto zmeny na kvalitu vzdelávacích výsledkov a motivácie žiakov k učeniu sa, aby sa udržala dynamika edukačného procesu a súčasne boli rešpektované potreby žiakov. Zlepšenie úrovne čitateľskej a matematickej gramotnosti je podporené aktivitami realizovanými aj po vyučovaní aj formou individuálnej prípravy žiakov na vyučovanie. Zlepšila sa nám dochádzka žiakov, vyučovanie prebieha v pokojnej atmosfére a odbúralo sa  chronické záškoláctvo. Experimentálne overovanie pozitívne vplýva nielen na edukáciu, ale aj na pedagogických zamestnancov.

I. Počet detí, žiakov a poslucháčov (§ 2 ods. 1, písm. d)

Základná škola

 

I. Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov (§ 2 ods. 1, písm. e)

- počet pedagogických zamestnancov ZŠ: 14 

- počet pedagogických asistentov ZŠ: 5

- počet pedagogických zamestnancov v ŠKD: 1

- počet pedagogických zamestnancov v MŠ: 6

- počet pedagogických asistentov MŠ: 1

- počet odborných zamestnancov: 1 (školský špeciálny pedagóg)

- počet nepedagogických zamestnancov: 13 (základná škola – 7, materská škola – 2, školská jedáleň – 4) 

 

I. Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov (§ 2 ods. 1, písm. f)

 

Všetci pedagogickí zamestnanci spĺňajú kvalifikačné predpoklady na výkon svojej činnosti.

 

I. Informácie o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti (§ 2 ods. 1, písm. g)

 

Digitálne vzdelávacie programy v ZŠ:

• Bez kriedy
• Andrea.ucitelka.sk
• PAXI.sk
• Ovce.sk
• Alik.cz
• Skolahrou.sk
• Zachranari.sk
• Zachrannykruh.cz
• Zborovňa
• Skodahrou.sk
• Kozmix
• Rexík
• Didakta
• Pesnickypredeti.sk

Krúžková činnosť v ZŠ:

• Mladý boxerista
• Filmový krúžok,
• Klub voľného času,
• Šikovné ruky,
• Varíme, pečieme,
• Športový krúžok,
• Zelená škola,
• Hráme ping pong,
• Detská joga,
• Tvorivé dielničky,
• Čarovná slučka,
• Krúžok afrických bubnov

 

Krúžková činnosť v MŠ:

• Tanečný krúžok Makovičky

 

Činnosť ŠKD

Školský klub detí  s počtom žiakov 26 sa podieľa na výchove detí v čase mimo vyučovania, plní výchovnú a sociálnu funkciu, rozvíja osobnosť dieťaťa, učí ho rozumne tráviť voľný čas. Žiaci pracujú v skupinách. Príprava na vyučovanie zahŕňa písomnú prípravu, opakovanie učiva, spoločenské a didaktické hry, pobyt na čerstvom vzduchu ale aj tréning disciplinovaného nástupu žiakov pri odchode školským autobusom na Orechov dvor.

 

Školská jedáleň

 

Neoddeliteľnou súčasťou základnej školy je školská jedáleň, ktorá sa významnou mierou podieľa na zdravom vývoji detí. Školská jedáleň sa aktívne podieľala na výchove k zdravému stravovaniu, správnym stravovacím návykom, zdravému životnému štýlu. Spoločne sme zrealizovali úlohy vyplývajúce z Národného programu prevencie obezity a propagácie zdravého životného štýlu prostredníctvom zdravého stravovania.

Formy spolupráce:

• tvorivá aktivita ku Dňu mlieka 
• konzultácie pri zostavovaní jedálnych lístkov, podávanie zeleniny, šalátov i ovocia niekoľkokrát v týždni,
• zapojenie sa do projektov  - Školské mlieko a Školské ovocie
• zabezpečenie pitného a ovocného režimu

  

Átrium v rómskej osade Orechov dvor

 

V bývalom komunitnom centre na Orechovom dvore sa vytvoril špeciálne zariadený priestor na realizáciu Montessori výchovy. Samotný projekt pozostáva z materiálneho zabezpečenia átria (detský nábytok, pomôcky, farbičky atď.) a z vyškolenia zamestnancov. Výsledkom je rozbehnuté a zariadené átrium pre 3. – 9. ročné deti, kde sú deti vedené k duchovnému a osobnostnému rastu, k morálnym hodnotám a slušnému správaniu. Pod vedením školeného tímu našich zamestnancov – učiteľa a asistenta učiteľa – rádovej sestry ide o dlhodobý a úspešný projekt.

 

I. Informácie o projektoch, do ktorých je škola zapojená (§ 2 ods. 1, písm. h)

Základná škola:

 

Materská škola:

 

I. Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1, písm. i)

 

V školskom roku 2022/2023 sa inšpekčná činnosť na našej škole neuskutočnila.

 

I. Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy (§ 2 ods. 1, písm. j)

Škola má 11 kmeňových tried pre ročníky 1. – 9. ročníka. V dvoch učebniach pre vyučovanie informatiky majú žiaci k dispozícii 30 počítačov, učebňu hudobnej výchovy a náboženstva, školskú dielňu, 2 školské kluby. Z bývalého skladu uhlia sme s podporou UNICEF vybudovali modernú učebňu na vyučovanie, krúžkovú činnosť a školský klub. Škola má vybudovanú telocvičňu, posilňovňu, suterén školy so stolnotenisovým priestorom, posilňovňou a zariadenie školského stravovania. Z vonkajších športových zariadení je vybudované multifunkčné ihrisko.

V rámci projektu Hurá von sme sa inšpirovali zážitkovým učením mimo školskej triedy v altánku a pod krytým prístreškom pri školskej telocvični sme si vlastnoručne vytvorili veľkú tabuľu na stene telocvične.

V rámci projektu Zelená škola, do ktorého sme vstúpili v školskom roku 2020/2021 sme vytvorili náučný chodník, pomenovali a označili stromy v školskom areáli, rozmiestnili vlastnoručne vyrobené vtáčie kŕmidlá v korunách stromov, hmyzie hotely, zriadili bylinkovo-okrasné vyvýšené záhony v priestore za budovou školy - medzi  školou a škôlkou a v prírodovednej učebni si vytvorili vlastnú čajovňu. V časti suterénu školy sme zrekonštruovali priestory a  rozšírili školskú dielňu.

Materská škola je 3 triedna, 2 triedy na Novozámockej ulici a 1 trieda na Orechovom dvore poskytuje výchovu a vzdelávanie pre deti od 3 – 6 rokov edukačným pôsobením rozvíja potenciál a osobnosť dieťaťa, s dôrazom na podporu duševného a fyzického zdravia. Materská škola na Novozámockej ulici má vlastné oplotené ihrisko, pri materskej škole na Orechovom dvore sme s podporou zriaďovateľa vybudovali dopravné ihrisko.

 

I. Informácie o oblastiach, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a o oblastiach, v ktorých má škola nedostatky (§ 2 ods. 1, písm. k)

 

 

 

II. Počet detí v materskej škole so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (§ 2 ods. 2, písm. a)

 

V materskej škole na Novozámockej ulici sme mali k 15.09.2022 nahlásených 35 detí, v materskej škole na Orechovom dvore sme mali k 15.09.2022 nahlásených 20 detí. K 15.09.2022 sme mali spolu 23 detí s prípravou na povinnú školskú dochádzku. K 15.09.2022 sme mali spolu 3 deti pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole.

II. Počet prijatých detí v materskej škole od školského roka, v ktorom sa správa vypracúva (§ 2 ods. 2, písm. b)

Od 01.09.2022 sme prijali spolu 26 detí do materskej školy, z toho bolo 12 detí do materskej školy na Novozámockej ulici  a 14 detí do materskej školy na Orechovom dvore.

 

III. Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (§ 2 ods. 3, písm. a)

 

 

Poznámka: v základnej škole k 15.09.2022 bolo zapísaných 185 žiakov, z toho 95 žiakov bolo so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami /z toho 78 žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, 17 žiakov začlenených v rámci školskej integrácie/.

 

III. Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva (§ 2 ods. 3, písm. b)

Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ

 

 

III. Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole (§ 2 ods. 3, písm. c)

Z celkového počtu 17 žiakov deviateho ročníka ukončili 5 žiaci povinnú školskú dochádzku dovŕšením veku 16 rokov, 10 žiakov pokračuje v štúdiu  na strednej škole, 2 žiačky opakujú deviaty ročník.

 

III. Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole (§ 2 ods. 3, písm. d)

 

2 žiaci boli prijatí na Súkromnú strednú odbornú školu polytechnickú DSA v Nitre, 5 žiaci boli prijatí na SOU stavebné v Nitre, 2 žiaci boli prijatí na Spojenú školu, Slančíkovej 2 v Nitre a 1 žiak bol prijatý na Strednú odbornú školu veterinárnu v Nitre.

 

III. Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania (§ 2 ods. 3, písm. e)

I. stupeň základnej školy

Hodnotenie žiakov 1. – 4. ročníka

 

II. stupeň základnej školy

Hodnotenie žiakov 5. – 9. ročníka