Smernica k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov
- Profil školy
- História školy
- Školský vzdelávací program
- Profil verejného obstarávateľa
- ŠkVP pre materské školy
- ISCED 2
- iŠKVP
- Komplexná celoškolská stratégia prevencie sociálno-patologických javov, šikanovania a bezpečnej školy na roky 2017-2019
- Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
- ŠkVP 0. ročník
- Kolektívna zmluva
- Žiacky parlament
 
 
- Žiacky parlament
- Štatút žiackeho parlamentu - Preambula - Vytvorenie a fungovanie parlamentu je prejavom demokratizácie a humanizácie súčasnej školy. Preto sme pri určovaní hlavných zámerov Žiackeho parlamentu vychádzali z charakteristiky hlavných znakov humanisticky orientovaného vyučovacieho procesu. - Článok 1 
 Z á k l a d n é u s t a n o v e n i a- Žiacky parlament je iniciatívnym a pomocným orgánom, vyjadrujúcim záujmy žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania na základnej škole.
- Žiacky parlament je zložený zo žiakov školy a pedagogického pracovníka. Pracujú v ňom žiaci od 4. po 9. ročník. Žiaci 4. ročníka sú v pozícii pozorovateľov bez volebného práva.
- Každú triedu v Žiackom parlamente reprezentujú dvaja poslanci (chlapec a dievča). Pedagogických pracovníkov školy zastupuje jeden učiteľ druhého stupňa (koordinátor).
- Sídlom Žiackeho parlamentu je ZŠ s MŠ Novozámocká 129 Nitra.
- Parlament nemá právnu subjektivitu a jeho hospodárenie zabezpečuje ZŠ s MŠ Novozámocká 129 Nitra.
 - Článok 2 
 P o s l a n i e ŽP- Podieľať sa na organizovaní podujatí a mimoškolskej činnosti žiakov školy.
- Presadzovať a chrániť záujmy žiakov školy a zastupovať ich.
- Hľadať spoločné postupy pri organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov, navrhovať opatrenia na zlepšenie všetkých činností v škole.
- Riešiť prípadné priestupky žiakov voči školskému poriadku a usmerňovať nevhodné správanie v škole aj mimo nej.
- Vylepšovať vzájomné vzťahy medzi žiakmi a učiteľmi. Zavádzať prvky demokracie pri vzájomnom kontakte učiteľa a žiaka, odstraňovať vzájomné nedorozumenia a predchádzať im.
 - Článok 3 
 O r g a n i z á c i a č i n n o s t i ŽP- Svojho zástupcu – poslanca si žiaci v každej triede volia na jeden rok. V prípade nespokojnosti s prácou poslanca majú právo ho kedykoľvek odvolať hlasovaním v triede a zvoliť si nového.
- Jedného zástupcu pedagogického zboru určuje riaditeľ školy.
- Poslanci si spomedzi seba volia predsedu, podpredsedu a zapisovateľov.
- Funkčné obdobie volených je jeden školský rok.
- Čestným členom predsedníctva je riaditeľ školy.
- Dospelý člen Žiackeho parlamentu má pri hlasovaní iba poradný hlas.
- V prípade rovnosti hlasov má predseda právo dvoch hlasov.
- Zasadnutia Žiackeho parlamentu sú v zásade verejné. Zvoláva ich predseda, ktorý vedie aj rokovanie. Predseda ŽP môže poveriť vedením zasadnutia ktoréhokoľvek člena ŽP.
 - Článok 4 
 R o k o v a n i e ŽP- Parlament zasadá 4-krát ročne, prípadne častejšie podľa potreby.
- Program na rokovanie ŽP pripravuje jeho predseda a zverejňuje ho najmenej 3 dni pred zasadnutím ŽP.
- Súčasťou každého zasadnutia môžu byť otázky žiakov na vedenie školy a pedagogický zbor a naopak.
- Z každého rokovania sa píše zápisnica. Táto obsahuje menný zoznam prítomných členov, prizvaných hostí, program zasadnutia, prerokované problémy, návrhy, podnety, sťažnosti, závery a uznesenia.
- V prípade potreby sa predseda ŽP obracia priamo na zástupcu pedagógov, riaditeľku školy a Radu školy.
- Predsedníctvo ŽP má právo zvolať aj mimoriadne zasadnutie na návrh ktoréhokoľvek poslanca, pedagogického pracovníka, pokiaľ uzná, že predložený problém sa musí okamžite riešiť a neznesie odklad.
- Parlament je uznášaniaschopný, ak je na jeho zasadnutí prítomná nadpolovičná väčšina členov.
- Uznesenie je prijaté, ak zaňho hlasuje nadpolovičná väčšina prítomných.
- Na prijatie štatútu ŽP a jeho doplnkov je potrebný súhlas trojpätinovej väčšiny jeho členov.
 - Článok 5 
 P ô s o b n o s ť Ž P- Do pôsobnosti ŽP patrí: - právo rámcovo sa oboznamovať s rozpočtom školy a s jej hospodárením;
- právo podávať návrhy na istú časť rozpočtu školy, rozpočtu Združenia rodičov a priateľov školy, alebo na ich zmeny;
- právo podávať návrhy na skrášľovanie tried, chodieb, celej budovy a areálu školy, a tak aktívne pomáhať pri estetizácii školy;
- právo podávať návrhy na zmenu či doplnenie školského poriadku pre žiakov školy;
- právo podávať návrhy, odporúčania na výchovné tresty pre žiakov, ktorí porušujú školský poriadok;
- dbať na ochranu, bezpečnosť a zdravie pri vyučovaní;
- povinnosť oznámiť príslušnému učiteľovi nedostatky v triedach;
- upozorniť na nedostatky, ktoré vyžadujú bežnú údržbu a opravy technickými pracovníkmi školy (kľučky, dvere, tabule a pod.);
- podávať návrhy a námety na šetrenie elektrickou energiou a vodou;
- podávať návrhy na ekologizáciu školy a na jej zdravé životné prostredie;
- organizovať alebo spolupôsobiť pri rôznych akciách a súťažiach.
 - Článok 6 
 P r á v a a p o v i n n o s t i č l e n o v ŽP- Člen ŽP má právo: 
	- slobodne prehovoriť na zasadnutí ŽP;
- hlasovať na zasadnutí ŽP;
- byť volený do funkcií v ŽP;
- byť informovaný o všetkom, čo priamo súvisí s činnosťou ŽP;
- využívať materiálno-technické vybavenie ŽP i mimo jeho zasadnutí,
- zúčastňovať sa projektov – vzdelávaní,
 
- Člen ŽP je povinný: 
	- zúčastňovať sa zasadnutí ŽP;
- aktívne sa podieľať na činnosti ŽP;
- riadne vykonávať funkcie a úlohy, ktorými bol poverený.
 
 - Článok 7 - Zmeny štatútu sa uskutočnia formou doplnkov.
 - Tento štatút nadobúda platnosť dňom schválenia. - V Nitra dňa 7. septembra 2017 
 
 
 
