Smernica k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov

        • Žiacky parlament

        •  

          Štatút žiackeho parlamentu

          Preambula

          Vytvorenie a fungovanie parlamentu je prejavom demokratizácie a humanizácie súčasnej školy. Preto sme pri určovaní hlavných zámerov Žiackeho parlamentu vychádzali z charakteristiky hlavných znakov humanisticky orientovaného vyučovacieho procesu.

           

          Článok 1
          Z á k l a d n é    u s t a n o v e n i a

          1. Žiacky parlament je iniciatívnym a pomocným orgánom, vyjadrujúcim záujmy žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania na základnej škole.
          2. Žiacky parlament je zložený zo žiakov školy a pedagogického pracovníka. Pracujú v ňom žiaci od 4. po 9. ročník. Žiaci 4. ročníka sú v pozícii pozorovateľov bez volebného práva.
          3. Každú triedu v Žiackom parlamente reprezentujú dvaja poslanci (chlapec a dievča). Pedagogických pracovníkov školy zastupuje jeden učiteľ druhého stupňa (koordinátor).
          4. Sídlom Žiackeho parlamentu je ZŠ s MŠ Novozámocká 129 Nitra.
          5. Parlament nemá právnu subjektivitu a jeho hospodárenie zabezpečuje ZŠ s MŠ Novozámocká 129 Nitra.

           

          Článok 2
          P o s l a n i e    ŽP

          1. Podieľať sa na organizovaní podujatí a mimoškolskej činnosti žiakov školy.
          2. Presadzovať a chrániť záujmy žiakov školy a zastupovať ich.
          3. Hľadať spoločné postupy pri organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov, navrhovať opatrenia na zlepšenie všetkých činností v škole.
          4. Riešiť prípadné priestupky žiakov voči školskému poriadku a usmerňovať nevhodné správanie v škole aj mimo nej.
          5. Vylepšovať vzájomné vzťahy medzi žiakmi a učiteľmi. Zavádzať prvky demokracie pri vzájomnom kontakte učiteľa a žiaka, odstraňovať vzájomné nedorozumenia a predchádzať im.

           

          Článok 3
          O r g a n i z á c i a    č i n n o s t i    ŽP

          1. Svojho zástupcu – poslanca si žiaci v každej triede volia na jeden rok. V prípade nespokojnosti s prácou poslanca majú právo ho kedykoľvek odvolať hlasovaním v triede a zvoliť si nového.
          2. Jedného zástupcu pedagogického zboru určuje riaditeľ školy.
          3. Poslanci si spomedzi seba volia predsedu, podpredsedu a zapisovateľov.
          4. Funkčné obdobie volených je jeden školský rok.
          5. Čestným členom predsedníctva je riaditeľ školy.
          6. Dospelý člen Žiackeho parlamentu má pri hlasovaní iba poradný hlas.
          7. V prípade rovnosti hlasov má predseda právo dvoch hlasov.
          8. Zasadnutia Žiackeho parlamentu sú v zásade verejné. Zvoláva ich predseda, ktorý vedie aj rokovanie. Predseda ŽP môže poveriť vedením zasadnutia ktoréhokoľvek člena ŽP.

           

          Článok 4
          R o k o v a n i e     ŽP

          1. Parlament zasadá 4-krát ročne, prípadne častejšie podľa potreby.
          2. Program na rokovanie ŽP pripravuje jeho predseda a zverejňuje ho najmenej 3 dni pred zasadnutím ŽP.
          3. Súčasťou každého zasadnutia môžu byť otázky žiakov na vedenie školy a pedagogický zbor a naopak.
          4. Z každého rokovania sa píše zápisnica. Táto obsahuje menný zoznam prítomných členov, prizvaných hostí, program zasadnutia, prerokované problémy, návrhy, podnety, sťažnosti, závery a uznesenia.
          5. V prípade potreby sa predseda ŽP obracia priamo na zástupcu pedagógov, riaditeľku školy a Radu školy.
          6. Predsedníctvo ŽP má právo zvolať aj mimoriadne zasadnutie na návrh ktoréhokoľvek poslanca, pedagogického pracovníka, pokiaľ uzná, že predložený problém sa musí okamžite riešiť a neznesie odklad.
          7. Parlament je uznášaniaschopný, ak je na jeho zasadnutí prítomná nadpolovičná väčšina členov.
          8. Uznesenie je prijaté, ak zaňho hlasuje nadpolovičná väčšina prítomných.
          9. Na prijatie štatútu ŽP a jeho doplnkov je potrebný súhlas trojpätinovej väčšiny jeho členov.

           

          Článok 5
          P ô s o b n o s ť     Ž P

          Do pôsobnosti ŽP patrí:

          1. právo rámcovo sa oboznamovať s rozpočtom školy a s jej hospodárením;
          2. právo podávať návrhy na istú časť rozpočtu školy, rozpočtu Združenia rodičov a priateľov školy, alebo na ich zmeny;
          3. právo podávať návrhy na skrášľovanie tried, chodieb, celej budovy a areálu školy, a tak aktívne pomáhať pri estetizácii školy;
          4. právo podávať návrhy na zmenu či doplnenie školského poriadku pre žiakov školy;
          5. právo podávať návrhy, odporúčania na výchovné tresty pre žiakov, ktorí porušujú školský poriadok;
          6. dbať na ochranu, bezpečnosť a zdravie pri vyučovaní;
          7. povinnosť oznámiť príslušnému učiteľovi nedostatky v triedach;
          8. upozorniť na nedostatky, ktoré vyžadujú bežnú údržbu a opravy technickými pracovníkmi školy (kľučky, dvere, tabule a pod.);
          9. podávať návrhy a námety na šetrenie elektrickou energiou a vodou;
          10. podávať návrhy na ekologizáciu školy a na jej zdravé životné prostredie;
          11. organizovať alebo spolupôsobiť pri rôznych akciách a súťažiach.

           

          Článok 6
          P r á v a    a    p o v i n n o s t i    č l e n o v    ŽP

          1. Člen ŽP má právo:
            1. slobodne prehovoriť na zasadnutí ŽP;
            2. hlasovať na zasadnutí ŽP;
            3. byť volený do funkcií v ŽP;
            4. byť informovaný o všetkom, čo priamo súvisí s činnosťou ŽP;
            5. využívať materiálno-technické vybavenie ŽP i mimo jeho zasadnutí,
            6. zúčastňovať sa projektov – vzdelávaní,
          2. Člen ŽP je povinný:
            1. zúčastňovať sa zasadnutí ŽP;
            2. aktívne sa podieľať na činnosti ŽP;
            3. riadne vykonávať funkcie a úlohy, ktorými bol poverený.

           

          Článok 7

          1. Zmeny štatútu sa uskutočnia formou doplnkov.

          Tento štatút nadobúda platnosť dňom schválenia.

           

          V Nitra dňa 7. septembra 2017